文部科学省HPより

新しい学習指導要領の主なポイント（2002年・平成14年度から実施）

＜改善の基本的視点＞

完全学校週5日制の下で、各学校が「ゆとり」の中で「特色ある教育」を展開し、子どもたちに学習指導要領に示す基礎的・基本的な内容を確実に身に付けさせることはもとより、自ら学び自ら考える力などの「生きる力」をはぐくむ。

1．豊かな人間性や社会性、国際社会に生きる日本人としての自覚の育成
2．多くの知識を教え込む教育を転換し、子どもたちが自ら学び自ら考える力の育成
3．ゆとりのある教育を展開し、基礎・基本の確実な定着と個性を生かす教育の充実
4．各学校が創意工夫を生かした特色ある教育、特色ある学校づくり

1998年・平成10年12月　幼稚園教育要領

1998年・平成10年12月　小学校学習指導要領

1998年・平成10年12月　小学校学習指導要領　新旧対照表

1998年・平成10年12月　中学校学習指導要領

1998年・平成10年12月　中学校学習指導要領　新旧対照表

1999年・平成11年3月　高等学校学習指導要領

1999年・平成11年3月　高等学校学習指導要領　新旧対照表

1999年・平成11年3月　盲学校，聾(ろう)学校及び養護学校小学部・中学部学習指導要領

1999年・平成11年3月　盲学校，聾(ろう)学校及び養護学校小学部・中学部学習指導要領　新旧対照表

1999年・平成11年3月　盲学校，聾(ろう)学校及び養護学校高等部学習指導要領

1999年・平成11年3月　盲学校，聾(ろう)学校及び養護学校高等部学習指導要領　新旧対照表

※　元のページ　⇒1998年・平成10年度改訂　学習指導要領