資料:学力(PISA・全国学力調査)
東京都教委「児童・生徒の学力向上を図るための調査」(2006年)
東京都教育委員会HPより
2006年・平成18年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査報告書
小学校における「確かな学力」の定着を図るための調査の結果について〔PDF〕
中学校における「確かな学力」の定着を図るための調査の結果について〔PDF〕
「確かな学力」の伸長を図るための調査(問題解決能力等に関する調査)の結果について〔PDF〕
-小学校における学習に関する意識調査の結果について-
本調査は、次の3つの事項について児童に質問した。
(1) 各教科(国語・社会・算数・理科)の授業について
・各教科の授業の楽しさの程度について ・各教科の内容の理解の程度について(2) 各教科の内容が理解できるための要因について
上記(1)で、「授業がよく分かる」、又は「どちらかといえば分かる」と答えた児童を対象に質問した。
・学習方法に関して ・教員の姿勢に関して ・学習者の姿勢に関して ・その他(3) 生活や行動等について
・読書の時間量 ・生活面における自立の程度 ・社会貢献への意識や行動 など-中学校における学習に関する意識調査の結果について-
本調査は、次の3つの事項について生徒に質問した。
(1) 各教科(国語・社会・数学・理科・英語)の授業について
・各教科の授業の楽しさの程度について ・各教科の内容の理解の程度について(2) 各教科の内容が理解できるための要因について
上記(1)で、「授業がよく分かる」、又は「どちらかといえば分かる」と答えた生徒を対象に質問した。(3) 生活や行動等について
・読書の時間量 ・生活面における自立の程度 ・社会貢献への意識や行動 など
2007年6月14日
