資料:学力(PISA・全国学力調査)

東京都教委「児童・生徒の学力向上を図るための調査」(2006年)

東京都教育委員会HPより

2006年・平成18年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査報告書

はじめに~目次~調査の概要〔PDF〕

小学校における「確かな学力」の定着を図るための調査の結果について〔PDF〕

中学校における「確かな学力」の定着を図るための調査の結果について〔PDF〕

「確かな学力」の伸長を図るための調査(問題解決能力等に関する調査)の結果について〔PDF〕

学習に関する意識調査の結果について〔PDF〕

小学校における学習に関する意識調査の結果について

本調査は、次の3つの事項について児童に質問した。

(1) 各教科(国語・社会・算数・理科)の授業について
・各教科の授業の楽しさの程度について ・各教科の内容の理解の程度について

(2) 各教科の内容が理解できるための要因について
上記(1)で、「授業がよく分かる」、又は「どちらかといえば分かる」と答えた児童を対象に質問した。
・学習方法に関して ・教員の姿勢に関して ・学習者の姿勢に関して ・その他

(3) 生活や行動等について
・読書の時間量 ・生活面における自立の程度 ・社会貢献への意識や行動 など

中学校における学習に関する意識調査の結果について

本調査は、次の3つの事項について生徒に質問した。

(1) 各教科(国語・社会・数学・理科・英語)の授業について
・各教科の授業の楽しさの程度について ・各教科の内容の理解の程度について

(2) 各教科の内容が理解できるための要因について
上記(1)で、「授業がよく分かる」、又は「どちらかといえば分かる」と答えた生徒を対象に質問した。

(3) 生活や行動等について
・読書の時間量 ・生活面における自立の程度 ・社会貢献への意識や行動 など


資料編(区市町村別の調査結果)〔PDF〕


2006年・平成18年度 児童・生徒の学力向上を図るための調査の結果について

2007年6月14日