目次
「教育総研年報2007」刊行にあたって（嶺井正也）

第1部　教育行財政問題対策研究委員会報告書
　1　教員免許更新制の問題点
　2　教育バウチャー制の基本問題
　3　教育費の一般財源化の問題

第2部　子どもの視点に立った不登校問題再検討研究委員会報告書
　1　不登校について
　2　不登校を取り巻く現状（不登校の"いま"）
　3　不登校といじめ・自殺─夜間公開研究会報告
　4　子どもの声に耳を傾ける
　5　不登校のとらえ方の変遷～不登校の歴史は苦しみの歴史だった～
　6　不登校と選択肢
　7　不登校を通して見えてくる多様な生き方
　あとがき─提言

第3部　若者文化研究委員会報告書
　1　若者のアイデンティティと友人関係
　2　若者文化と学校空間─経済・社会・文化変容と教育問題
　3　居場所化する学校／若者文化／人間関係─自立と「われわれ性」へ
　4　若者の性の現在と指導者の役割
　提言─何を知り、何を読み、何を考えるべきか

第4部　インクルーシヴ教育研究委員会報告書
　1　なぜ、今、インクルーシヴ教育か？　別学はなぜ差別なのか？
　2　障害者を人間として〈無力化〉する分離教育制度
　3　特別支援教育を問い直そう─「個的能力観」による自立・社会参加
　4　特別支援教育を問い直そう
　　　　─「発達障害」とは？　「専門家」とどうつきあうのか
　5　現在の教育改革の中でできること
　　　　─「いま」・「ここ」から始まるインクルーシヴ教育
　6　リソースブックの作成を─インクルーシヴ教育の実践を創り出そう
　7　事例報告─豊中市の「共に学び、共に生きる」教育

業務日誌　2006年8月～2007年8月